¡Bienvenidos!

¡Bienvenidos al blog de la clase de 4 años B CEIP Miguel Hernández de Laguna de Duero (Valladolid)!
Aquí podréis informaros y pasarlo muy bien con todo lo que hacemos en nuestro clase: actividades, juegos, fiestas, excursiones....

miércoles, 27 de noviembre de 2013

"EL ABACEDARIO DE ARIS". GABRIEL Y LA LETRA F

Gabriel nos tenía preparada una canción con la letra que le había tocado en "El Abecedario de Aris", pero no recordaba la melodía. Así que decidimos buscar una música que nos pudiera encajar con la letra de la "Foca Ramona". 

Primero pensamos en la canción Gangnam Style, pero nos parecía muy difícil. La profe nos dijo que nos resultaría más fácil con una canción popular. Nos decidimos por la melodía de "Tengo una muñeca vestida de azul".

Y este es el resultado...jajaja

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La verdad que solo cantaba la profe, así que lo intentamos de nuevo pero...

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Tendremos que ensayar un poquito más... 

¿No os parece?


No tenemos que olvidar traer junto al libro "El abecedario de Aris", nuestro cuento preferido; intentando que sea un texto no muy largo y fácil de leer. ¡Tenemos que contárselo a nuestros compañeros!

EL CUERPO Y LOS ALIMENTOS

En esta unidad "Momias y Pirámides" además de viajar por Egipto; estamos aprendiendo muchas otras cosas como:


Los números ordinales (1º al 6º )

Números hasta el 7

cuantificadores (algunos/ninguno)

Sumas hasta 7

Tamaños: tan grande como / tan pequeño como

Longitud: más largo que / más corto que; tan largo como/ tan corto como

Tiempo: Antes / ahora/ después

Formas y líneas: rombo, formas simétricas

Series: tres elementos y dos características

Orientación en el espacio: derecha / izquierda, cerca

Y hemos empezado a investigar sobre nuestro CUERPO y la ALIMENTACIÓN.

"HUESITOS", nuestro esqueleto, nos ha mostrado los huesos y las articulaciones que tiene nuestro cuerpo. Y cada día intentamos recordar los nombres de los distintos huesos que constituyen el esqueleto humano.

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En estos enlaces podemos aprender jugando:



Divertido juego para aprender algo de los huesos. Utiliza el ratón para colocar los huesos en su lugar

El cuerpo humano es un tema muy apasionante para nosotros. Conforme vamos creciendo, también vamos descubriendo las funciones de nuestro cuerpo, por lo que un juego es una gran ayuda para nosotros.

Gracias a los juegos del cuerpo humano para niños, aprenderemos el nombre de los principales órganos, huesos, músculos, sentidos, etc. Y aprenderemos a ubicarlos dentro de nuestro propio cuerpo.


Y como buenos científicos, estudiaremos nuestros órganos internos y la importancia de una ALIMENTACIÓN SALUDABLE.

Hablando de la alimentación, hoy nos hemos iniciado en los sabores de los alimentos: dulce, salado y ácido.




Ante 4 bandejas, cada uno teníamos que adivinar qué era y decir alguna comida con ese sabor (DULCE, SALADO).

La profe quería que diferenciáramos productos dulces y salados; pero la verdad es que pocos son los que hemos dicho alguna comida con ese sabor....ya que por nuestra cara y por nuestra palabras descubríamos que las bandejas contenían unas sal y otras azúcar.










A la profe que le ha tocado????


Y después pensamos que esas bandejas podían convertirse en pizarras...



A qué nos han quedado muy bonitos ?????















martes, 26 de noviembre de 2013

PAPIROS DE CHAROL

Hoy también ha sido un día muy especial, ya que se nos ha ocurrido adaptar una ficha de nuestro libro "Momias y Pirámides" y nos ha quedado así de original...

La tarea consistía en rasgar papel para decorar el papiro en el que no había escarabajos (ninguno); pero nosotros con paciencia, papel y tijera...hemos pegado cuidadosamente tiras de papel charol tanto en posición horizontal como en vertical.

¡Parecen verdaderos papiros!


Y lo más divertido ha sido decorar nuestro papiro con rotulador. La verdad que han quedado dibujos muy bonitos. La profe nos ha dado la enhorabuena y a nosotros...

¡ nos ha encantado esta actividad!


lunes, 25 de noviembre de 2013

NOS DIVERTIMOS EN EGIPTO

Hoy nos hemos reído mucho, ya que hemos encontrado muchos vídeos de dibujos sobre Egipto. No nos ha dado tiempo a visionarlos enteros; así que hemos dicho a la profe que podíamos verlos en casa.

El primero que hemos visto ha sido un cuento "Fátima, una momia responsable", que trata de una momia que lo único que quería... era ser guía turística:








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Si queremos dibujar un camello, LOUIE nos enseña...




Y si nos apetece colorear dibujos sobre egipto, podemos entrar en esta web dibujos colorear


¡Qué divertido!


LAS PLANTAS DE EGIPTO

Hoy nos hemos puesto a investigar sobre las PLANTAS DE EGIPTO, y hemos tenido que hablar otra vez de los dos paisajes:

En el DESIERTO las plantas que existen son:


LAS PALMERAS

Mientras que en el VALLE DEL NILO, encontraríamos plantas muy útiles como son:

LAS PALMERAS COCOTERAS


EL PAPIRO

   

El papiro crecía de manera natural a las orillas del Nilo. Era una planta muy importante para los egipcios. 

Se trata de una planta perenne con tallos que alcanzan los tres o cuatro metros de altura.

El tallo es grueso y cilíndrico, liso, de color verde oscuro. 

Tienen flores insignificantes reunidas en pequeñas espigas, con forma de varillas de paraguas.

¿Para qué lo utilizaban?

  • Construir barcos. El casco estaba hecho de juncos de papiros atados con cuerdas.
  • También usaban el papiro  para hacer las láminas en las que escribían y pintaban. Se llaman también papiros. Antecesor del papel



1. Se corta el tronco de la planta del papiro y se mantiene en remojo entre 7 y 14 días
 (cuantos más días esté en remojo, más marrón quedará el papiro final).

2. Se corta el tronco en láminas finas y se pasa un rodillo sobre cada lámina, 
con el fin de eliminar parte del azúcar y del agua de la lámina y hacerla, así, menos quebradiza.

3. Se van alternando láminas horizontales y verticales, a modo de malla, para constituir una superficie lisa.

4. Se prensa la lámina durante siete días. Se saca de la prensa y listo para su uso.

  • Además de servir para la producción del papiro de escritura, los tallos se utilizaban también en la fabricación de embarcaciones, esteras, cuerdas, zapatos, velas de barcos, vestidos de corteza, etc.
  • La parte inferior de tallo era comestible, masticándolo para sacarle el jugo y desechando la fibra.
  • También se usaba como mecha de cirios y en lámparas de aceite.
  • Con su raíz se preparaban medicinas y perfumes, a la vez que, una vez secas, servían como combustible.
La producción del papiro sólo se realizaba en Egipto, y de allí se exportaba al mundo Mediterráneo, todo ello controlado por el estado.


EL LINO

Se cultivaba en el valle. Con esta planta hacían sus ropas y las vendas de las momias.



Textil lino


fibra de lino
El clima cálido y seco de Egipto era la consecuencia de que usaran ropa de lino.
El color preferido era el blanco, aunque podía llevar algunos dibujos en los bordes.

La profe nos ha preguntado ¿Por que creíamos que preferirían el color blanco???? y como no se nos ocurría nada nos ha puesto como deberes: preguntar a los papás si tienen ropa de lino y ¿por que es uno de los tejidos más frescos y veraniegos?.

"EL ABECEDARIO DE ARIS" ALBA Y LA LETRA E

Hoy Alba nos ha enseñado sus tareas con la letra "e". Ha realizado un crucigrama, un poema, una adivinanza, un trabalenguas y una canción.


Nos han gustado mucho todas, pero lo que más nos ha gustado es escuchar la canción ...

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¡Gracias Alba y familia!

Y si seguimos con el abecedario ¿qué letra le tocará al siguiente?

Síiiiiiiiiiiii la letra f   F

¿¿¿Cantamos y aprendemos el ABECEDARIO???





sábado, 23 de noviembre de 2013

"EL ABECEDARIO DE ARIS". LUCÍA Y LA LETRA D

DEDOS TIENE DOS
BRAZOS Y PIERNAS NO
¿QUÉ LETRA ES?




Qué bonita es la letra D "moderna" que nos ha dibujado Lucía, verdad??

¡Muchas gracias!

CONTRASEÑA PARA EL LUNES

El viernes Aris nos dio alguna pista para adivinar la nueva contraseña. Nos comentó que era una palabra monosílaba; de una sílaba.



Dios que representa el sol del mediodía


___    A

LOS ANIMALES DE EGIPTO

El viernes nos ha tocado investigar sobre qué animales viven en Egipto. Y comos ya sabemos que hay dos PAISAJES diferentes hemos buscados los que viven en el DESIERTO y los que habitan en el VALLE DEL NILO.

EL DESIERTO


El primer animal en el que se piensa al evocar los desiertos de Egipto es, sin duda, el dromedario. Y además, con razón, ya que los egipcios lo utilizan muchísimo para sus desplazamientos.


Los camellos y dromedarios están acostumbrados a la escasez de agua; 
pero también se pueden ver especies venenosas como:

escorpiones
                                      
víboras o serpientes
Las serpientes najas conocidas con el nombre de aspid', animal que causó la muerte a la mítica Cleopatra.


Los escarabajos egipcios, que según las creencias populares son un signo de buena suerte y previenen el mal de ojo.


Los egipcios pensaban que los escarabajos se autocreaban y por eso se le representa como un escarabajo empujando el Sol por el Cielo, o con un hombre con cabeza de escarabajo o con un escarabajo en su cabeza. Al igual que su manifestación animal, El Dios Jepri se autocreaba cada mañana y renacía como un nuevo Sol después de La Noche.

Jimena nos habló muy divertida de los escarabajos peloteros; por eso la profe ha buscado en internet porque los egipcios creían que se habían autocreado. Los escarabajos peloteros mediterráneos ponen sus huevos en una bola de estiércol y cuando las larvas nacen se alimentan de esa bola. Los egipcios descubrieron como esos escarabajos rodaban una pelota de estiércol hasta su agujero, del que después veían surgir nuevos escarabajos. De la misma forma El Sol cada mañana resurgía renovado, El Sol de la ,mañana  para los antiguos Egipcios era: el Dios Jepri.
Aquí vemos el cuidado y respeto que los antiguos egipcios tenían a la naturaleza, pues podían ver al Creador en un simple escarabajo pelotero.

En Egipto se pueden contemplar, además:


zorro del desierto, gatos de las arenas, fénec




gacelas

Antaño el desierto albergaba gran cantidad de mamíferos como la hiena, jabalí, y el guepardo  
e incluso leones en la época de los faraones. 

Ciertas especies han desaparecido totalmente y otras se encuentran en vías de extinción debido a la caza.



EL VALLE DEL NILO


La fauna de este ecosistema fluvial que es el valle del Nilo, está formado por ANIMALES ACUÁTICOS que pasan su vida sumergidos, y por ANIMALES TERRESTRES que acuden al río para beber, refrescarse o alimentarse. 

Dos son los grandes dominantes de este ecosistema fluvial:


hipopótamo

cocodrilo

En la riberas del Nilo pacen los búfalos


La profe nos ha contado unas cosas muy interesantes sobre el búfalo de agua (Bubalus bubalis). Contribuye una parte importante de la producción lechera mundial y en varios países es el principal animal productor de leche. Los búfalos de agua se clasifican en dos subespecies:
- Los búfalos de río 
- Los búfalos de pantano son más pequeños y sus rendimientos lecheros son inferiores a los del búfalo de río. 
Las búfalas de río generalmente producen entre 1 500 y 4 500 litros de leche por lactación. 

Nos han parecido animales muy chulos, sobre todo porque se parecen a los toros; ya sabéis lo aficionados que somos...jiji

Son abundantes los anfibios, y por supuesto las aves, entre las que destacan:

El ibis sagrado 


vuela en espectaculares coreografías

 La pagaza piconegra que ocupa lagos y marjales -terreno bajo y pantanoso



                      garza


pelícanos


flamencos


 En cuanto a peces, hay unas 300 especies.

En este vídeo se ven espectaculares imágenes del río que da nombre a este valle, el Nilo:


Una vez que descubrimos que animales viven en el desierto y en el valle del Nilo, la profe nos preguntó que animales sagrados creíamos que tienen los egipcios. Y así hemos elaborado una lista:

ANIMALES SAGRADOS

1. GATO

El gato fue un animal sumamente popular en Egipto, sobre todo porque representaba a la diosa Bastet, quien personificaba a la armonía y la felicidad.


2. EL LEÓN

El león era admirado por su fuerza y su coraje. Se creía que este animal cuidaba el paso del sol y era el garante del orden cósmico.

3. HALCÓN

El halcón representaba al dios Horus, quien era considerado como el iniciador de la civilización egipcia.

4. ESCORPIÓN

Serket fue durante el antiguo Egipto la diosa de la magia y de la unión conyugal. 
Ella, sobre su cabeza, llevaba un escorpión.

5. SERPIENTE

Las serpientes en Egipto fueron símbolo de la resurrección y de la nueva vida. Entre ellas, la más importante fue la cobra.

6. LA VACA

Hathor fue la diosa del amor, la alegría, la danza y las artes musicales. 

7. ESCARABAJO

Jepri fue un dios que impulsaba al sol durante las mañanas y que a veces era confundido con el propio Ra. 

8. EL TORO

Apis fue el dios de la fertilidad en la mitología egipcia.
 Él fue representado como un toro o como un hombre con cabeza de toro.

9. COCODRILO

Sobek, dios representado como un cocodrilo, fue, entre otras cosas, el creador del río Nilo.
 Él también era considerado como el dios de la fertilidad, la vegetación y la vida. 


10. IBIS

Esta ave fue sagrada en el antiguo Egipto, aunque para alcanzar este estatus debía poseer ciertas características, como un cuello sin plumas, patas grises con matices azules, entre otras cosas.



Y para terminar este tema, nos preguntamos que ANIMALES DOMÉSTICOS tendrían en Egipto. En google leeímos que sus animales de compañía más preciados eran: PERROS, GATOS y MONOS.

Y leímos algo que no nos gustó mucho. Perros, gatos y monos eran tan apreciados por los egipcios que a su muerte eran momificados y enterrados con sus amos. Ante la muerte de una mascota, se depilaban las cejas en signo de aflicción cuando moría su gato; y se afeitaban todo el cuerpo, incluida la cabeza, si el que moría era un perro.

No es extraño, por ello, que desde el Imperio Antiguo los egipcios se hicieran representar junto a sus mascotas en los muros de sus tumbas, en las estelas funerarias y en los sarcófagos.

Para los egipcios, el perro ya era el mejor amigo del hombre, el compañero más fiel en la casa y también el mejor camarada en la caza. Los artistas egipcios pintaron en las paredes de las tumbas elegantes perros, de distintas especies y razas. 

Muchos antiguos egipcios eran granjeros. Cultivaban granos y tenían ganado.

 

El ganado tiraba carros y arados para labrar los campos.

 También se sacrificaba en ceremonias religiosas. El ganado se decoraba con coronas de flores y marchaba hacia el templo. Luego de sacrificar al animal, los sacerdotes del templo comían su carne. 

Otros animales que tenían los granjeros era ovejas, cabras, cerdos y patos. Las ovejas suministraban leche y lana. Las cabras daban carne, leche y cuero. Los cerdos se usaban para apisonar los campos luego de la cosecha. Los animales siempre estaban ocupados en las granjas. 

Ahora podéis mirar que bonitos nos han quedado algunos de nuestros dibujos sobre lo que hemos aprendido: